Открытый урок «Задачи на движение» | Марина Никоарэ
Рассмотрим понятие движения и его составляющих- расстояние, время и скорость- с точки зрения смыслов, задач на перемещение и истории. Попробуем вспомнить, кто мог двигаться из одного конкретного пункта в другой и какое название имеет этот путь (пути). Поразмышляем о своих задачах на движение. Канал создан, чтобы формировать культуру просвещения, где человеку отведена роль творца, а не потребителя. Сайт — gryadushee.ru Телеграм — https://t.me/gryadushchee VK — vk.com/gryadushchee Youtube — Youtube.com/@Грядущее Приглашаем в наши ряды тех, кто разделяет наши ценности и готов совместно трудиться в образовательном пространстве, где каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал, а взрослые — стать настоящими наставниками и проводниками в мире знаний.
Рассмотрим понятие движения и его составляющих- расстояние, время и скорость- с точки зрения смыслов, задач на перемещение и истории. Попробуем вспомнить, кто мог двигаться из одного конкретного пункта в другой и какое название имеет этот путь (пути). Поразмышляем о своих задачах на движение. Канал создан, чтобы формировать культуру просвещения, где человеку отведена роль творца, а не потребителя. Сайт — gryadushee.ru Телеграм — https://t.me/gryadushchee VK — vk.com/gryadushchee Youtube — Youtube.com/@Грядущее Приглашаем в наши ряды тех, кто разделяет наши ценности и готов совместно трудиться в образовательном пространстве, где каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал, а взрослые — стать настоящими наставниками и проводниками в мире знаний.
