Семенова Наталья Александровна
Семенова Наталья Александровна, преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта», г. Тюмень. Тема занятия: "Получение, преобразование и передача профессионально-ориентированной информации". Образовательная технология: Технология организации деятельности продуктивного характера, направленной на работу с профессионально-ориентированной информацией, требующей самостоятельности в принятии решений и проявления творчества. Форма организации – ролевая игра с работой в малых группах по моделированию предполагаемой профессиональной деятельности и организацией экспертной оценки результата работы. Профессия/Специальность СПО: 19.02.10 Технология продукции общественного питания (базовая подготовка) Дисциплина/общепрофессиональный модуль/МДК: ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности Цель занятия: Организация деятельности обучающихся по применению технологий отбора, размещения, хранения, накопления и представления профессионально-ориентированной информации. Задачи занятия: образовательная: способствовать формированию представлений о методах и средствах обработки, хранения, накопления и автоматизированной обработки профессионально-ориентированной информации и научить применять их при решении профессиональных задач. развивающая: способствовать развитию умений анализировать исходную информацию, делать выводы, планировать коллективную деятельность; развитию речи, логического мышления, творческих и коммуникативных способностей обучающихся. воспитательная: содействовать воспитанию информационной культуры и культуры профессионального взаимодействия обучающихся. Показатели результата ОБУЧЕНИЯ по данной технологии Формирует ЗНАНИЯ: - для оперирования понятиями темы «Автоматизированная обработка информации: основные понятия, методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; - для демонстрации знаний информационных процессов при разработке макета проекта. Создает УМЕНИЯ: - по реализации макета проекта с использованием ИКТ, создает информационную базу проекта, настраивает связи между элементами этой базы. ФОРМИРУЕМЫЕ ОБЩИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: - Проявляет интерес к выполнению заданий, принимает активное участие в обсуждении профессионально-ориентированной информации. - Организует собственную деятельность, пользуясь инструкциями. - Демонстрирует умение отбирать и систематизировать профессионально-ориентированную информацию в соответствии с должностными инструкциями. - Демонстрирует использование различных видов программного обеспечения для решения поставленной учебной задачи. - Рационально распределяет обязанности при работе в парах. - Демонстрирует умение переключаться с одного вида деятельности на другой. - Демонстрирует умение планировать деятельность при работе в парах для решения поставленных задач. - Демонстрирует умение самостоятельно контролировать правильность выполнения работы, включая проверку промежуточных результатов, объективно оценивать результат выполнения работы.
Семенова Наталья Александровна, преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж водного транспорта», г. Тюмень. Тема занятия: "Получение, преобразование и передача профессионально-ориентированной информации". Образовательная технология: Технология организации деятельности продуктивного характера, направленной на работу с профессионально-ориентированной информацией, требующей самостоятельности в принятии решений и проявления творчества. Форма организации – ролевая игра с работой в малых группах по моделированию предполагаемой профессиональной деятельности и организацией экспертной оценки результата работы. Профессия/Специальность СПО: 19.02.10 Технология продукции общественного питания (базовая подготовка) Дисциплина/общепрофессиональный модуль/МДК: ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности Цель занятия: Организация деятельности обучающихся по применению технологий отбора, размещения, хранения, накопления и представления профессионально-ориентированной информации. Задачи занятия: образовательная: способствовать формированию представлений о методах и средствах обработки, хранения, накопления и автоматизированной обработки профессионально-ориентированной информации и научить применять их при решении профессиональных задач. развивающая: способствовать развитию умений анализировать исходную информацию, делать выводы, планировать коллективную деятельность; развитию речи, логического мышления, творческих и коммуникативных способностей обучающихся. воспитательная: содействовать воспитанию информационной культуры и культуры профессионального взаимодействия обучающихся. Показатели результата ОБУЧЕНИЯ по данной технологии Формирует ЗНАНИЯ: - для оперирования понятиями темы «Автоматизированная обработка информации: основные понятия, методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; - для демонстрации знаний информационных процессов при разработке макета проекта. Создает УМЕНИЯ: - по реализации макета проекта с использованием ИКТ, создает информационную базу проекта, настраивает связи между элементами этой базы. ФОРМИРУЕМЫЕ ОБЩИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: - Проявляет интерес к выполнению заданий, принимает активное участие в обсуждении профессионально-ориентированной информации. - Организует собственную деятельность, пользуясь инструкциями. - Демонстрирует умение отбирать и систематизировать профессионально-ориентированную информацию в соответствии с должностными инструкциями. - Демонстрирует использование различных видов программного обеспечения для решения поставленной учебной задачи. - Рационально распределяет обязанности при работе в парах. - Демонстрирует умение переключаться с одного вида деятельности на другой. - Демонстрирует умение планировать деятельность при работе в парах для решения поставленных задач. - Демонстрирует умение самостоятельно контролировать правильность выполнения работы, включая проверку промежуточных результатов, объективно оценивать результат выполнения работы.